segunda-feira, 6 de julho de 2009

ALTAS HABILIDADES/ SUPERDOTAÇÃO

Embora ainda não exista uma definição universal de altas habilidades/superdotação,varias pesquisas tem sido realizadas com a finalidade de dar respostas a questões ligadas à definição de superdotação. Entre tantos conceitos um bem aceito atualmente por vários autores sobre o que seja superdotação é o de Renzulli, no seu modelo dos três anéis. Onde segundo este pesquisador, o comportamento do superdotado baseia-se na interação entre o agrupamento de três traços básicos do ser humano: habilidades gerais e/ou especificam acima da média, elevados níveis de comprometimento com as tarefas e elevados níveis de criatividade.
Existem seis tipos de pessoas com altas habilidades: o tipo acadêmico, criativo, social, talento especial e psicomotor.
As características gerais de uma pessoa com altas habilidades/superdotação:motivação interna, persistência na área de seu talento, facilidade de compreensão e percepção da realidade, capacidade de resolver problema, energia, habilidade de assumir riscos, sensibilidade, pensamento original e divergente e conduta criativa entre outras.Onde nem todas as pessoas apresentam as mesmas características.
Para identificar estas pessoas, é necessário um processo de identificação ao longo do tempo, em acontecimentos gerais do cotidiano, com uma observação continua direta e cuidadosa. É importante destacarmos que reconhecer crianças com superdotação não significa predizer um futuro brilhante para elas, pois tudo dependerá de como esta pessoa será estimulada. Ninguém necessita ter altas habilidades/superdotação para conviver ou ensinar um superdotado, e quando não identificados no âmbito familiar, ficará nas mãos professor a identificação das áreas de altas habilidades do aluno, observando como estas estão sendo utilizadas no contexto escolar, e planejando as atividades de ensino de forma a promover o crescimento de acordo com o ritmo, as possibilidades, interesses e necessidades do educando.

Pergunta:
Qual a vantagem, para os superdotados, serem reconhecidos ou identificados?

30 comentários:

  1. vantagens é maneira criativa e eficiente deles se destacarem em algum aspecto,que os distingue,do restante do grupo,as vazes uma técnica,para fazer algo,ou a eficiencia de como o faz.

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  2. "Seria uma vantegem pelo fato de serem mais desenvolvidos em certos quesitos, tornando-os assim destaques por onde andam. Mas levam desvantagem quanto falamos em interação, integração pois a relação deles com as demais pessoas se torna um pouco mais complicada pelo fato dos interesses nao serem os mesmo..."

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  3. Como os superdotados têm mais facilidade na compreensão, na aprendizagem, se ele não for reconhecido, com o tempo acredito que ele acabe se desmotivando, perdendo o interesse, pois a criança gosta de novidades, descobertas. Se ele for reconhecido ele vai se sentir mais valorizado, e com certeza melhor integrado no grupo.

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  4. De modo geral,pessoas com altas habilidades se caracterizam pela elevada potencialidade de aptidões,talentos e habilidades. Quando uma criança muito habilidosa não é estimulada intelectualmente,podem aparecer alterações de comportamento como respostas à frustração que está experimentando é comum se tornarem entediados,frustrados e retraídos.
    As vantagens de se identificar a superdotação é dar instrumentos para que as crianças possam colocar seu talento em prática desenvolvendo suas capacidades.

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  5. Existe uma vantagem para o superdotado que é o fato de ele ser reconhecido e admirado por muitos por sua alta capacidade de aprendi8zado e desenvolvimento.Se destacam entre os demais ditos "normais" e chamam a atenção de muitos. Porém existem certos problemas que certas crianças podem apresentar que é a diferença de comportamento, tanto na vida pessoal como com um grupo de amigos.
    O superdotado tem comportamentos diferentes e apresenta atitudes que não são ditas como normais. Mas esta alta habilidade, deve ser estimulada e deve-se saber utilisar instrumentos para desenvolve-la e assemelhar a pessoa ao grupo.

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  6. Tem muitas vantagens, uma delas é que o reconhecimento pode trazer muitos beneficios. Por exemplo uma forma de fazer calculo de uma forma mais fácil, enfim são inúmeras coisas. Acho que soh tem a acrescentar na nossa evolução o reconhecimento da superdotação.

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  7. a superdotação sem duvida deve ser reconhecida e admirada, pois quando o aluno apresenta a superdotação pode ser recriminado por não conseguir se comumnicar com os demais. A escola deve ser o lugar de apoio para que, com o diálogo, esse aluno seja bem aceito e bem visto pelos demais; caso não ocorra isso, a superdotação sim se tornará um problema para o aluno, família, e escola. O educador deve saber transformar a sua visão, para que isso seja encarado como uma soma e vantagem em sala de aula.

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  8. Luiza Londero Verardo7 de julho de 2009 às 19:05

    O reconhecimento dos superdotados facilita o trabalho diferenciado que poderá ser aplicado nesse aluno.Inúmeras vezes esses alunos por não receberem o auxílio necessário acabam se isolando do convívio social, e com a identificação eles conseguem receber a atenção merecida e assim se tornar sociável.

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  9. Acredito que a vantagem é a aprendizagem rápida que eles tem dos conteudos em sala de aula. Porém o professor deve cuidar para que a alta habilidade do um aluno, não o faça ser discriminado pelos colegas.

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  10. Avredito que a maior vantagem, de sua identificação é promover um melhor aprendizado e desenvolvimento na educação desse aluno; tendo em vista, que por serem mais desenvolvidos que os outros alunos da turma a aula acaba e tornando monótona ocasionando um menor interesse.

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  11. Eles tem uma maior facilidade em aprender em se desenvolver ,e o professor deve cuidar para o aluno não ser discriminado pelos colegas por ele ter essa vantagem de conseguir ser mais rápido na aquisição na aprendizagem.

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  12. A vantagem para um aluno superdotado ser reconhecido em sala de aula, é pela assistência que ele poderá receber através de um ensino direcionado e específico. Cabe nestes casos, a atenção da família e do professor, estarem atentos para as características de um aluno superdotado, para desenvolver suas capacidades e sua socialização com o mundo.

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  13. A vantagem é que elas serão reconhecidas por desenvolver um elevado índice de habilidades.Fazer o reconhecimento de crianças superdotadas,não irá significar que estas alcançarão em seu futuro um lugar de destaque,pois tudo isto envolve uma série de elementos,tais como:a maneira que o professor os estimulam e a forma que irão ser potencializados seus conhecimentos,entre outros.

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  14. A vantagem desses alunos é de que rapidamente eles aprenderão e compreenderão as atividades que forem apresentada a eles facilmente. Terão um futuro muito mais prático e fácil, claro, se a família o ajudar a praticar essa habilidade, e também caberá ao professor, que quando perceber esse aluno, fazer com que ele seja bem valorizado não desvalorizando os outros colegas, mas fazendo com que se juntem todos para que se torne um aprendizado muito mais valioso, tanto para esse aluno que tem mais facilidade em disciplinas quanto ao que tem menos facilidade para compreender. Assim, uns ajudando aos outros.

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  15. A vantagem está no fato de que, quando identificados, suas habilidades podem ser melhor trabalhadas, por isso o professor precisa ter a sensibilidade de fazer isso de forma que o aluno sinta-se estimulado, sem explorar somente aquela área em que o aluno apresenta grande potencial, ele deve trabalhar o aluno como um todo, primando sempre para despertar seu interesse e garantir sua socialização, já que é comum alunos superdotados sentirem-se isolados do grupo.

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  16. Identificar um aluno superdotado acaretá em vantangens quando esta identificação servir para um trabalho que possíbilite que ele utilize este seu talento, desenvolvendo-o de forma integra, como pesoa, e não acabe sento motivo de taxações, sendo submetidos a tratamentos que de forma alguma servirão para uma prática inclusiva, que valorize as diferenças.

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  17. Identificar um super dotado é verificar um talento escondido ou reprimido,por pais,escola e sociedade.È extremamente importante que eles sejam orientados e façam parte da educação inclusiva,para serem melhor aproveitados e orientados

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  18. Isso é muito importante que o aluno reconheça esse tipo de aluno, pois assim o professor poderá estimulá-lo, desenvolver suas potencialiddes de forma que esse aluno não se sinta excluído dos demais, que ele perceba que é igual a qualquer outro aluno, só que com habilidades especiais que os outros não possuem.

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  19. Acredito que o superdotado tem facilidade de aprender e procura por novidades.Qando o seu talento é descoberto o superdotado tem a possibilidade de se socializar e desenvolver a sua ou suas abilidades.

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  21. Thais Pulgatti Trindade9 de julho de 2009 às 10:21

    A vantagem é que os superdotados ao serem reconhecidos,poderâo ser ajudados,e com isso eles vão aprender como lidar com seus conhecimentos,aprendendo como usar melhor,e tambem a lidar com o preconceito que existe em relaçâo a este assunto.

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  22. A vantagem seria o reconhecimento ,pois a credibilidade seria maior,tanto para o melhor desenvolvimento,quanto pelas vantagens educacionais.

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  23. A vantagem é que derrepente podem ter o aprendizado de acordo com sua capacidade, sem que se sintam estranhos, ou diferentes.

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  24. Sua identificação é importante no sentido de facilitar a integração social destes indivíduos e também contribuir para o seu desenvolvimento, através de estimulos adequados que permitam valorizá-los e potencializar suas habilidades.

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  25. Apesar de ser tratado como uma necessidade especial, a superdotação possui inúmeras vantagens. Quem nunca quis que suas habilidades fossem potencializadas ao máximo?
    Analisando esse tema, vejo que possuir altas habilidades, por si só, já é uma grande vantagem. É claro que a vantagem será nula se o individuo com superdotação, não tiver o acompanhamento adequado para desenvolver tais habilidades.

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  26. Apesar de ser tratado como uma necessidade especial, a superdotação possui inúmeras vantagens. Quem nunca quis que suas habilidades fossem potencializadas ao máximo?
    Analisando esse tema, vejo que possuir altas habilidades, por si só, já é uma grande vantagem. É claro que a vantagem será nula se o individuo com superdotação, não tiver o acompanhamento adequado para desenvolver tais habilidades.

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  27. sem dúvida alguma, há várias vantagens de ter altas habilidades, mas a pessoa também tem muitas dificuldades, pois não devemos esquecer que ter altas habilidades não é nada fácil,não só na escola como também em sua vida social.Acredito que uma das vantagens de ter altas habilidades é de poder escolher a sua profissão por meio destas habilidades e com esse fator conseguir realizar suas obrigações com mais prazer.

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  28. Ana Cláudia Dos Santos10 de julho de 2009 às 09:54

    Creio que é mais importante ser identificado, pois o superdotado sofre muito por ser "diferente" dos outros... e quando essa diferença é explicada, ele começa a ser mais respeitado, e assim pode tornar a sua diferença em algo grande. E quanto mais cedo ele for identificado, mais chances ele terá de ser reconhecido.

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  29. A vantagem dos superdotados serem reconhecidos e identificados é a possibilidade deles desenvolverem suas capacidades ao longo da vida, com estímulos de professores e da família.Os estímulos ajudam muito no desenvolvimento dos superdotados e de qualquer criança com ou sem deficiência!

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  30. Muitíssimo rico amei a orientação parabéns! a todos que expuseram seus comentários

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